Nowa reforma edukacji 2026 wprowadza świeże spojrzenie na organizację przestrzeni edukacyjnej w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej. Coraz większe znaczenie mają samodzielność dziecka, uczenie się przez działanie, doświadczanie, współpraca, rozwijanie kompetencji społecznych, emocjonalnych, językowych, matematycznych, przyrodniczych i twórczych.
